Paralelismo y perpendicularidad

a) Mueve el deslizador “a” y mantén fijos los demás deslizadores; responde: • ¿Qué posiciones puedes encontrar entre las dos rectas? • Establece alguna relación entre las posiciones que estableciste en la respuesta anterior y las expresiones en la vista algebraica • ¿Qué ocurre con las gráficas si a = 0? • ¿Y si a = c? b) Ahora mueve el deslizador de “b” y mantén fijos los demás deslizadores: • ¿Qué ocurre con las rectas? • ¿Observas alguna particularidad en la vista algebraica? • Si a = c, ¿qué ocurre con los gráficos? • Si b = 0, ¿se mantiene lo observado en la respuesta anterior? • ¿Y si b = d? c) Luego mueve el deslizador de “c” y mantén fijos los demás deslizadores: • ¿Qué posiciones puedes encontrar entre las dos rectas? • Establece alguna relación entre las posiciones que estableciste en la respuesta anterior y las expresiones en la vista algebraica. • ¿Qué ocurre con las gráficas si c = 0? • ¿Y si c = a? d) Enseguida mueve el deslizador de “d” y mantén fijos los demás deslizadores: • ¿Qué ocurre con las rectas? • ¿Observas alguna particularidad en la vista algebraica? • Si a = c, ¿qué ocurre con los gráficos? • Si d = 0, ¿se mantiene lo observado en la respuesta anterior? • ¿Y si d = b?

Propuesta de aula Silvana Ketchichury