Determinando el modelo de una función cuadrática
Se presenta la siguiente gráfica, la cual representa los ingresos de una empresa por la venta de un producto
A) ¿En qué caso se obtiene su máximo ingreso?
B) Determinar la función cuadrática en su forma canónica y polinómica
C) ¿En qué punto corta al eje “x”?
D) ¿Cuánto de ingreso obtiene por la venta de 50 artículos?
E) Si logró un ingreso de 30 000, ¿cuántos artículos vendió?
Los estudiantes, con la mediación del docente, analizan la gráfica, ubican sus elementos, extraen datos y realizan los cálculos correspondientes para responder a las preguntas.