<, >, =

作成者:Doris Pargfrieder

Mithilfe dieser Übung sollte das Kind noch einmal die Ungleichheitszeichen < und > wiederholen. Das Kind verwechselte beim Diagnosetest immer die Ungleichheitszeichen.

新しい教材

Stelle und Funktionswert
Grafische Herleitung der 2. Binomischen Formel
Umkehraufgaben - Volumen
Beweis für den Satz des Pythagoras (nach Perigal)
Zeit-Ort-Diagramm lesen und interpretieren

教材を発見

Konstruktion einer Kreistangente
"Schiffe versenken"
Steigung
Zahl und Gegenzahl - Betrag einer Zahl
weitere Aufgabenstellungen Nr. 4

トピックを見つける

三角形
ベクトル (２次元)
面積
幾何
散布図