Ders Değerlendirme
- Yazar:
- Güliz, NAZAN SEZEN YÜKSEL
Ders planınızı nasıl uyguladınız?
Öncelikle Geogebra'nın tanıtımını yaptım.Onların dikkatini bu programa çektikten sonra çoğunluğa uygulama fırsatı vererek bu program ile neleri yapabileceğine dair basit uygulamalar yaptırdım. Ardından o günkü dersimize yönelik yönergelerim doğrultusunda fonksiyon çizimini gerçekleştirdik ve değişimi gözlemledik. Çizimleri oluşturamayanları veya hatalı çizimleri benim bilgisayarımdan düzeltip tüm öğrencilerin görebileceği şekilde tahtaya yansıttık.
Teknolojiyi iyi bir şekilde entegre edebildiniz mi?
Teknolojinin kullanılması hususunda ciddi bir sorun yaşamadık. Sadece Geogebra ile çizimlerimizi yansıttığımız projektörde biraz sorun oldu.Küçük müdahalelerle bu sorun üstesinden gelindi.
Öğrencileriniz dersin hedeflerine ulaştı mı?
Öğrencilerin büyük çoğunluğu uygulamaları kendileri gerçekleştirdiği için dersin hedeflerine ulaştığı düşüncesindeyim.
Öğrencileriniz ders hakkında ne söylüyorlar?
Dersin bitiminde geogebra ile ders işlemenin olumlu ve olumsuz yanları nelerdir diye kendilerine soru yönelttim. Öğrenci cevapları;
-Matematik ve geometri derslerinde işlediğimiz teorik ve görsel olarak zihinde canlandırılması zor olan bölümlerini geogebra ile pratiğe döktük. Zihnimizdeki şemalar zenginleşti.
-Ders işlememizi biraz yavaşlatabilir.
-Okulda öğrendiğimiz konuları görsel yönden destekleyerek akılda daha kalıcı olması sağlıyor.
Metodunuzun daha iyi işlemesi için ne gibi değişiklikler yapılabilir?
Uygulamalarımızı kendi imkanlarımız doğrultusunda yaptık. Öğrenci telefonları ,tabletler ve sınırlı sayıdaki bilgisayar. Tüm öğrencilerin bilgisayar ile uygulama fırsatı olabilseydi öğrenmenin daha anlamlı olabileceğini düşünüyorum.