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Computerunterstützter Mathematikunterricht
Bedienung des Programms
Inhalte
Begründen und Argumentieren
Darstellen
Modellieren
Rechnen, Operieren
Computerunterstützter Mathematikunterricht
Autor:
Manfred Piok
,
Andreas Lindner
Fortbildung Südtirol 2015/16
Meran, 22.-23.10.2015 Bruneck, 14.-15.4.2015
Taula de continguts
Bedienung des Programms
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Inhalte
Inhalte
Begründen und Argumentieren
Merkwürdige Punkte im Dreieck erkennen
Konvergieren oder nicht konvergieren?
Grad von Polynomfunktionen erkennen
Funktionstyp erkennen
Satz von Pythagoras - Erweiterung
Pythagoras: Scherung
Darstellen
Bewegungsaufgabe PKW - LKW
Zusammenhang Größe und Schuhgröße
Die Spur von Reflektoren als Rollkurve
Flugrouten von Linz in die Welt
Ebener Schnitt eines Zylinders
Tangentialebene an eine Fläche (Animation)
Berechnung des Rotationsvolumens
Zirkular polarisierte Wellen
Schwebung in der Musik
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Mittelwert der Temperatur
Form eines Wasserstrahls
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Schiefer Wurf (Vorlage)
Bahn der Sonne
Rechnen, Operieren
Arbeiten mit dem CAS
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Bruch-Eingabe
Polarisationsfilter: Polarisator und Analysator
Lage von eigenen Geraden zueinander prüfen
Exponentielles, beschränktes und logistisches Wachstum im Vergleich
Spezielle Lage von Geraden erkennen (mit Zufallsgeraden)
Descobriu materials
Neben- und Scheitelwinkel
Hendriks Geogebra
Sinus und Cosinus am Einheitskreis
Flächeninhalt eines Dreiecks
Elektrisches Feld
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Geometria
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Punts singulars
Tangent
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