Cuadriláteros: clasificación
Utiliza las dos barras verticales para desplazarte y observa qué cambios ocurren en cada uno de los grupos: paralelogramos y no paralelogramos
Reflexionamos:
PARALELOGRAMOS
a) ¿Qué ocurrió al desplazar la medida de los lados del rectángulo? ¿En qué momento se cumplieron todas las condiciones del cuadrado?
b) Entonces, podemos concluir ¿Qué todo cuadrado es un rectángulo?
c) ¿Todo cuadrado es un rombo? o ¿Todo rombo es un cuadrado?
d) ¿Cuándo un rombo se vuelve romboide?
NO PARALELOGRAMOS
a) Todos los trapecios son iguales. ¿Cuántos puedes reconocer?
b) ¿Es cierto que los trapecios tienen solo un par de lados paralelos?