epochale Dreiecksaufgabe
Bewege den Eckpunkt (C)!
Was passiert mit den Seitenlängen des Dreiecks? Welche ändern sich und welche bleiben gleich?
Schreibe in dein Schulübungsheft was du beobachten konntest!
Versuche deine Beobachtungen mathematisch zu begründen! (schriftlich im Heft)