Google Classroom
GeoGebraGeoGebra Classroom

QUELLE MALEDETTE FORMULE...

Iniziamo ad avventurarci in esperimenti un po' più complessi. Il consiglio è quello di procedere per gradi, costruendo un elemento alla volta seguendo le istruzioni. Puoi elaborare il tuo progetto in due fasi:
  1. che coordinate avrebbe l'elemento se non ci fosse movimento?
  2. come cambi le sue coordinate tenendo conto che qualcosa dovrà... muoversi?
RICORDA:
  • per effettuare una radice quadrata, usa la funzione sqrt()
  • per creare un punto assegnandogli una lettera scrivi NOME_PUNTO = (...) [p.e. : A=(5,4)]
  • per riferirti ad una coordinata di un punto ed usarla in un'altra espressione scrivi x(NOME_PUNTO) e/o y(NOME_PUNTO) [p.e. : n = x(A)]

CREA IL MECCANISMO SEGUENDO LE ISTRUZIONI. L'ANIMAZIONE PARTE (E SI FERMA) CLICCANDO SULL'ICONA IN BASSO A SINISTRA.

COMANDA IL PUNTO MEDIO!

UN PUNTO ALLO SPECCHIO

CREA IL MECCANISMO SEGUENDO LE ISTRUZIONI.

DELLE RETTE E DELLE LORO PROPRIETÀ