Grandeurs composées (2)
Exercice 1
- Créer un segment [AB] de longueur 2 cm (utiliser , puis saisir 2 dans la boîte de dialogue demandant la longueur).
- Créer un pentagone régulier ABCDE (utiliser , puis saisir 5 dans la boîte de dialogue demandant le nombre de sommets).
- Aller dans "Options Fenêtre" (bouton avec trois traits horizontaux) > "Affichage" > Cocher "Graphique 3D". Si le pentagone n'est pas entièrement visible, on peut le déplacer avec .
- Aller dans "Options Graphique 3D" (bouton avec une pyramide et trois traits horizontaux), et désactiver les axes et le quadrillage.
- Construire le prisme droit ayant pour base ABCDE et pour hauteur 5 cm (utiliser , puis cliquer sur le pentagone, puis saisir 5 dans la boîte de dialogue demandant la hauteur).
- Afficher le volume du prisme droit (utiliser , puis cliquer sur le prisme).
- Construire la pyramide ayant pour base ABCDE et pour hauteur 5 cm (utiliser , puis cliquer sur le pentagone, puis saisir 5 dans la boîte de dialogue demandant la hauteur).
- Afficher le volume de la pyramide.
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Exercice 2
- Placer un point O (Clic droit > Renommer).
- Créer un cercle de centre O et de rayon 2 cm (utiliser , puis cliquer sur le centre, puis saisir 2 dans la boîte de dialogue demandant le rayon).
- Aller dans Options Fenêtre (bouton avec trois traits horizontaux) > Affichage > Cocher "Graphique 3D". Si le cercle n'est pas entièrement visible, on peut le déplacer avec .
- Aller dans Options Graphique 3D (bouton avec une pyramide et trois traits horizontaux), et désactiver les axes.
- Construire le cylindre ayant pour base le disque et pour hauteur 5 cm (utiliser , puis cliquer sur le cercle, puis saisir 5 dans la boîte de dialogue demandant la hauteur).
- Afficher le volume du cylindre.
- Construire le cône ayant pour base le disque et pour hauteur 5 cm (utiliser , puis cliquer sur le cercle, puis saisir 5 dans la boîte de dialogue demandant la hauteur).
- Afficher le volume du cône.
9. Calculer, à la main, le volume, à l'unité près, du cylindre (on utilisera * pour les multiplications et / pour les divisions).
10. Calculer, à la main, le volume, à l'unité près, du cône (on utilisera * pour les multiplications et / pour les divisions).