Google ClassroomGoogle Classroom
GeoGebraGeoGebra Classroom

Green Globs: Einführung

Verstelle die Schieberegler für b und m und versuche, mit dem Graph der linearen Funktion möglichst viele Punkte zu treffen.

Rolle der Schieberegler

Welcher Schieberegler ist dafür zuständig, wie flach oder wie steil die Funktion verläuft?

Valitse ne, jotka kelpaavat
  • A
  • B
Tarkista vastaus (3)

Welcher Schieberegler ist dafür zuständig, in welcher Höhe der Funktionsgraph die y-Achse schneidet?

Valitse ne, jotka kelpaavat
  • A
  • B
Tarkista vastaus (3)

Besondere Positionen der Schieberegler

Wie kann man eine Funktion erzeugen, die von oben links (2. Quadrant) nach unten rechts (4. Quadrant) verläuft?

Valitse ne, jotka kelpaavat
  • A
  • B
  • C
  • D
Tarkista vastaus (3)

Punkte auf einem Graphen

Für welche der folgenden Punktpaare gibt es keine Funktion, die sie verbindet? (Mehrere Lösungen können richtig sein)

Valitse ne, jotka kelpaavat
  • A
  • B
  • C
  • D
Tarkista vastaus (3)

Wie viele der hier angegebenen Punkte kannst du maximal mit dem Graph einer Funktion treffen?

Valitse ne, jotka kelpaavat
  • A
  • B
  • C
Tarkista vastaus (3)

Wie viele Funktionsgraphen brauchst du mindestens, damit du jeden Punkt einmal getroffen hast? (Hinweis: Mache dir während der Bearbeitung Notizen damit du weißt, welche Punkte du schon getroffen hast).

Valitse ne, jotka kelpaavat
  • A
  • B
  • C
  • D
Tarkista vastaus (3)