Søg
Google ClassroomGoogle Classroom
GeoGebraGeoGebra Classroom

Opsummering

  1. Enseñar análisis con GeoGebra
    1. Un modelo para el problema propuesto
    2. Más ejemplos (tomados de GeoGebra Tube)
    3. Otras formas de usar ambas vistas gráficas

    Enseñar análisis con GeoGebra

    ForfatterGonzalo Galván Firpo
    79ª Jornada de Educación Matemática Colonia del Sacramento, sábado 2 de Agosto de 2014
    Enseñar análisis con GeoGebra

    Indholdsfortegnelse

    • Un modelo para el problema propuesto

      • Modelo del problema 1
    • Más ejemplos (tomados de GeoGebra Tube)

      • Problema del cuadrado interior. Modelización
      • Ejemplo: Función volumen de una caja
      • Triángulos isósceles
    • Otras formas de usar ambas vistas gráficas

      • Visualización del recorrido de una función
      • Teorema de Bolzano
      • Teorema de Rolle
    Næste
    Modelo del problema 1

    Nye Materialer

    • Lugar de la intersección de las tangentes
    • Diferencia de vectores
    • Puzzle 3 piezas
    • Conceptos y propiedades
    • H es el punto medio

    Opdag Ressourcer

    • Cuadrado y Triángulo inscripto
    • Ejercicio 55 a) pagina 59
    • Dibujo mate
    • unicidad de triangulos
    • MODELO ESCALERA

    Udforsk emner

    • Normalfordeling
    • Parabler
    • Vectorer 2D (Todimensionel)
    • Ubestemte Integral
    • Funktionsgrafer
    OmPartnereHelp Center
    ServicevilkårPrivatlivLicens
    GraftegnerMatematikværktøjssuiteCommunity Resourcer

    Download vores apps her:

    Download_on_the_App_Store_Badge_US-UK_RGB_blk_4SVG_092917

    © 2026 GeoGebra®