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  1. Enseñar análisis con GeoGebra
    1. Un modelo para el problema propuesto
    2. Más ejemplos (tomados de GeoGebra Tube)
    3. Otras formas de usar ambas vistas gráficas

    Enseñar análisis con GeoGebra

    Author:Gonzalo Galván Firpo
    79ª Jornada de Educación Matemática Colonia del Sacramento, sábado 2 de Agosto de 2014
    Enseñar análisis con GeoGebra

    Table of Contents

    • Un modelo para el problema propuesto

      • Modelo del problema 1
    • Más ejemplos (tomados de GeoGebra Tube)

      • Problema del cuadrado interior. Modelización
      • Ejemplo: Función volumen de una caja
      • Triángulos isósceles
    • Otras formas de usar ambas vistas gráficas

      • Visualización del recorrido de una función
      • Teorema de Bolzano
      • Teorema de Rolle
    Next
    Modelo del problema 1

    New Resources

    • Ortopolos de un haz de rectas concurrentes
    • Lugar de la intersección de las tangentes
    • Mide con cuadrados
    • El triángulo Circuntangencial
    • Cuadrilátero inscrito girando lados opuestos el mismo ángulo

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    • CARRERA ENTRE COCODRILO Y CARACOL
    • LAGARTIJA
    • Parábolas
    • Sin título
    • Productos en notación científica

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    • Trigonometric Functions
    • Linear Programming or Linear Optimization
    • Vectors 2D (Two-Dimensional)
    • Binomial Distribution
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