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Esquema
Enseñar análisis con GeoGebra
Un modelo para el problema propuesto
Más ejemplos (tomados de GeoGebra Tube)
Otras formas de usar ambas vistas gráficas
Enseñar análisis con GeoGebra
Autor:
Gonzalo Galván Firpo
79ª Jornada de Educación Matemática Colonia del Sacramento, sábado 2 de Agosto de 2014
Tabla de contenidos
Un modelo para el problema propuesto
Modelo del problema 1
Más ejemplos (tomados de GeoGebra Tube)
Problema del cuadrado interior. Modelización
Ejemplo: Función volumen de una caja
Triángulos isósceles
Otras formas de usar ambas vistas gráficas
Visualización del recorrido de una función
Teorema de Bolzano
Teorema de Rolle
Siguiente
Modelo del problema 1
Nuevos recursos
Lugar geométrico de A cuando N está en BC
Interpretación del producto escalar
Diferencia de vectores
Círculo ceviano y pedal e hipérbola circunscrita
tranvias
Descubrir recursos
Propoción
FUNCIONES DE PROPORCIONALIDAD INVERSA
pentagonoa
Función y su inversa
Representación de números irracionales
Descubre temas
Adición
Simetría
Correlación
Recta Tangente o Tangente
Coseno
