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Esquema
Enseñar análisis con GeoGebra
Un modelo para el problema propuesto
Más ejemplos (tomados de GeoGebra Tube)
Otras formas de usar ambas vistas gráficas
Enseñar análisis con GeoGebra
Autor:
Gonzalo Galván Firpo
79ª Jornada de Educación Matemática Colonia del Sacramento, sábado 2 de Agosto de 2014
Tabla de contenidos
Un modelo para el problema propuesto
Modelo del problema 1
Más ejemplos (tomados de GeoGebra Tube)
Problema del cuadrado interior. Modelización
Ejemplo: Función volumen de una caja
Triángulos isósceles
Otras formas de usar ambas vistas gráficas
Visualización del recorrido de una función
Teorema de Bolzano
Teorema de Rolle
Siguiente
Modelo del problema 1
Nuevos recursos
Circunferencias tangentes entre sí y bitangentes a una parábola
AX·AY=AI²
Mide con triángulos
Interpretación del producto escalar
Mide con triángulos rectángulos
Descubrir recursos
Secciones cónicas a partir de la excentricidad.
Movimiento oscilatorio amortiguado: gráficas x(t) y v(t)
Sin(x)
Choque de bolas
CI S2 Triángulos - ACTIVIDAD 1
Descubre temas
Triángulos Isósceles
Ecuaciones
Curvas paramétricas
Funciones cuadráticas
Logaritmo
