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Esquema

  1. Enseñar análisis con GeoGebra
    1. Un modelo para el problema propuesto
    2. Más ejemplos (tomados de GeoGebra Tube)
    3. Otras formas de usar ambas vistas gráficas

    Enseñar análisis con GeoGebra

    Autor:Gonzalo Galván Firpo
    79ª Jornada de Educación Matemática Colonia del Sacramento, sábado 2 de Agosto de 2014
    Enseñar análisis con GeoGebra

    Tabla de contenidos

    • Un modelo para el problema propuesto

      • Modelo del problema 1
    • Más ejemplos (tomados de GeoGebra Tube)

      • Problema del cuadrado interior. Modelización
      • Ejemplo: Función volumen de una caja
      • Triángulos isósceles
    • Otras formas de usar ambas vistas gráficas

      • Visualización del recorrido de una función
      • Teorema de Bolzano
      • Teorema de Rolle
    Siguiente
    Modelo del problema 1

    Nuevos recursos

    • Recta de regresión
    • Triángulos inscritos en una hipérbola equilátera
    • φ en el triángulo equilátero
    • Hipérbola equilátera circunscrita aun cuadrilátero cíclico
    • Árbol pitagórico

    Descubrir recursos

    • Factor Común
    • Estudio de la PARÁBOLA
    • Balanza (naturales)
    • triángulo 2
    • Interpretación de la derivada

    Descubre temas

    • Límites
    • Combinatoria
    • Cálculo diferencial
    • Porcentajes
    • Simetrías
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