Google Classroom
Google Classroom
GeoGebra
Classe GeoGebra
Se connecter
Chercher
Google Classroom
Google Classroom
GeoGebra
Classe GeoGebra
Contour
La 3Ds: De la prise de vues... A l'observation
Pourquoi et comment voyons nous en 3Ds ?
A la base, il y a les "bases".
Les transformations liées a l'espace inter-oculaire.
Et si on faisait tout bouger ?
L'inversion du relief (activité dédiée aux enfants)
Parallèlisme VS Convergence
La 3Ds: De la prise de vues... A l'observation
Auteur :
GB77930
Thème :
Transformations Géométriques
Un essai de retranscription didactique du traité de stéréoscopie de Serge GAUTHIER publié a compte d'auteur en 1990.
Pourquoi et comment voyons nous en 3Ds ?
A la base, il y a les "bases".
Les transformations liées a l'espace inter-oculaire.
Et si on faisait tout bouger ?
L'inversion du relief (activité dédiée aux enfants)
Parallèlisme VS Convergence
Suivant
Pourquoi et comment voyons nous en 3Ds ?
Nouvelles ressources
Mouvement des aiguilles d'une horloge (sinus)
Chronomètre en secondes entières
activité1 27-01
Termes d'une expression polynomiale.
Flocon de Koch 241026
Découvrir des ressources
Pseudo carré du géoplan 4 sur 4
fonction cosinus
Usage du rapporteur
Ma belle sinusoide
Somme de Riemann
Ens. scientifique de 1re générale.
Découvrir des Thèmes
Entiers Naturels
Quadrilatère Quelconque
Droite Sécante ou Sécante
Nombres Réels
Géometrie
