Kapitel
Vierecke
"Vierecke konstruieren" als interaktive Lernumgebung - begleitend zum Unterricht M8I und M8II/III an bayerischen Realschulen
Die Lernumgebung ist konzipiert als Lernbegleiter für den traditionellen Unterricht mit Phasen entdeckenden Lernens in digitaler Form (Unterrichtskonzept: Entdeckendes Lernen mit mathematischer Kommunikation + Differenzierung + Feedback).
Hinweis: Bei Übungsaufgaben mit anschließendem Textfeld sind die Schülerinnen und Schüler gehalten, die Aufgabe schriftlich (z.B. im Heft) anzufertigen. Mit Hilfe des Textfeldes (ein Buchstabe muss eingetragen werden, dann wird der Button „Antwort überprüfen“ aktiviert) kann die Lösung überprüft werden.
Inhaltsverzeichnis
Vierecke unterscheiden
Viereck konstruieren
Trapez konstruieren
- Trapez - Hefteintrag
- Trapez konstruieren - Musteraufgabe
- Trapez konstruieren - Übung
- WeMaBy 8I 26 2a (8II 71 2a)
- Gleichschenkliges Trapez - Hefteintrag
- Gleichschenkliges Trapez konstruieren - Musteraufgabe
- Gleichschenkliges Trapez konstruieren - Übung
- Gleichschenkliges Trapez konstruieren - Übung 2
- WeMaBy 8I 27 2a (8II 72 2a)
Drachenviereck konstruieren
Parallelogramm konstruieren
Vermischte Übungen
Aufgaben aus früheren AP
Vierecke untersuchen