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Bölüm taslağı
Computerunterstützter Mathematikunterricht
Bedienung des Programms
Inhalte
Begründen und Argumentieren
Darstellen
Modellieren
Rechnen, Operieren
Computerunterstützter Mathematikunterricht
Yazar:
Andreas Lindner
Fortbildung Südtirol 2015/16
Meran, 22.-23.10.2015 Bruneck, 14.-15.4.2015
İçindekiler
Bedienung des Programms
Bedienung des Programms
Inhalte
Inhalte
Begründen und Argumentieren
Merkwürdige Punkte im Dreieck erkennen
Konvergieren oder nicht konvergieren?
Grad von Polynomfunktionen erkennen
Funktionstyp erkennen
Satz von Pythagoras - Erweiterung
Pythagoras: Scherung
Darstellen
Bewegungsaufgabe PKW - LKW
Zusammenhang Größe und Schuhgröße
Die Spur von Reflektoren als Rollkurve
Flugrouten von Linz in die Welt
Ebener Schnitt eines Zylinders
Tangentialebene an eine Fläche (Animation)
Berechnung des Rotationsvolumens
Zirkular polarisierte Wellen
Schwebung in der Musik
Modellieren
Mittelwert der Temperatur
Form eines Wasserstrahls
Methan-Molekül
Schiefer Wurf (Vorlage)
Bahn der Sonne
Rechnen, Operieren
Arbeiten mit dem CAS
Sonraki
Bedienung des Programms
Yeni Kaynaklar
Geld aufteilen 1
Arbeiten mit Kollektionen
Höhenschnittpunkt eines Dreiecks: Beweis
Glühbirne
Polarisationsfilter
Kaynakları Keşfet
Senkrechter & Waagerechter Wurf
Aufgabengenerator Ausmultiplizieren von Summen
Aufgabe 3
Ableitung ln
Inkreismittelpunkt animiert
Konuları Keşfet
Sayılar
Koni Kesitleri
Çevre Uzunluğu
Eğri Çizimi
Koni
