Estudiante 1
La introducción al tema podría hacerse de la siguiente manera:
- Objetivos de la clase.
- Procesos a fortalecer.
- Criterios evaluativos.
- Evaluación. Coevaluación, Autoevaluación.
Responde el siguiente cuestionario.
¿Qué opinas sobre la estructura de evaluación, diagnostica, formativa, sumativa?