Estudios de Casos 36-40
I. Selección de Metodología de Investigación
1. Se realizó un estudio para determinar la efectividad real de una nueva técnica de estiramiento para aumentar la flexibilidad en bailarines de ballet. Se dividió a los bailarines en dos grupos: uno practicó la nueva técnica y el otro siguió su rutina habitual. ¿Cuál de los siguientes métodos proporciona la evidencia más objetiva y confiable?
a) Realizar una encuesta de satisfacción a los bailarines sobre qué tanto sienten que mejoraron.
b) Comparar el número de lesiones reportadas por los bailarines durante el año siguiente.
c) Medir el rango de movimiento (ROM) de las articulaciones utilizando herramientas precisas (como un goniómetro) antes y después del estudio.
d) Realizar entrevistas personales para que los bailarines narren su experiencia con los estiramientos.
2. Se diseñó un estudio para evaluar si un programa de pliometría mejora la altura del salto en bailarines. Se dividió a los participantes en un grupo experimental y un grupo de control. ¿Cuál es el instrumento de medición más adecuado para obtener una conclusión confiable?
a) Una encuesta a los bailarines preguntando si sienten que saltan más alto.
b) El uso de una alfombra de contacto o plataforma de fuerza para medir la altura exacta del vuelo en centímetros antes y después del programa.
c) La observación visual del profesor durante la clase para estimar quién salta mejor.
d) Entrevistas grupales sobre la fatiga muscular sentida durante los saltos.
3. Se busca determinar qué método de enseñanza (individual vs. grupal) resulta en una ejecución técnica más limpia de una rutina de ballet. ¿Cuál método de evaluación minimiza el sesgo y aumenta la confiabilidad?
a) Preguntar a los bailarines qué método de enseñanza prefirieron.
b) Utilizar un panel de jueces que evalúe la precisión técnica usando una rúbrica estandarizada y ciega (sin saber a qué grupo pertenece el bailarín).
c) Observar las clases y tomar notas generales sobre el ambiente de aprendizaje.
d) Realizar entrevistas a profundidad sobre la conexión emocional del bailarín con la rutina.
II. Diseño Experimental e Interpretación de Resultados
4. Limitaciones del Diseño. Se realizó un estudio para ver si los zapatos de ballet de la "Marca X" mejoran el rendimiento. Se permitió que los bailarines eligieran si querían usar los zapatos "Marca X" o sus zapatos convencionales. Los resultados mostraron que el grupo de "Marca X" tuvo mejor rendimiento, pero se descubrió que ese grupo ya tenía bailarines con más años de experiencia previa. ¿Qué se concluye de esta investigación?
a) Los zapatos de ballet "Marca X" son definitivamente superiores a los convencionales.
b) No se puede concluir que los zapatos sean la causa de la mejora debido al sesgo de selección (falta de aleatorización) y las diferencias previas entre los grupos.
c) Los zapatos convencionales son igual de efectivos, ya que la experiencia es lo único que importa.
d) Los resultados son totalmente confiables y generalizables a cualquier compañía de ballet.
5. Resultados sin Diferencia Significativa: Se realizó un estudio aleatorizado para determinar si calentar 15 minutos o 30 minutos afecta la tasa de lesiones. Tras tres meses, el análisis estadístico mostró que la diferencia en el número de lesiones entre ambos grupos no fue estadísticamente significativa. ¿Qué se concluye con base en estos resultados?
a) El calentamiento de 30 minutos es superior para prevenir lesiones.
b) El estudio no es válido porque no encontró diferencias.
c) Con los datos actuales, un calentamiento de 15 minutos parece ser igual de efectivo que uno de 30 minutos para la prevención de lesiones.
d) Se debe eliminar el calentamiento de las rutinas de baile.
6. Resultados Positivos y Validados: Se realizó un estudio controlado y aleatorizado para probar si los ejercicios de fuerza diarios mejoran el salto. El grupo experimental (fuerza) aumentó su altura de salto en un promedio de 15%, mientras que el grupo de control no mostró cambios. El análisis estadístico confirmó que la diferencia es significativa (p < 0.05). ¿Qué se concluye mejor de este estudio?
a) La práctica diaria de ejercicios de fuerza es efectiva para mejorar significativamente la capacidad de salto en la población estudiada.
b) No se puede concluir nada debido a posibles limitaciones no mencionadas.
c) Los ejercicios de fuerza no tienen impacto real en la técnica de ballet.
d) Todos los bailarines del mundo saltarán exactamente un 15% más si hacen estos ejercicios (Generalización excesiva).