Didaktischer Kommentar

Didaktischer Kommentar

Thema:               Rechnen mit Brüchen Autorin:              Petra Rößlhumer, NL4-MA2 Fach:                   Mathematik Zielgruppe:        ab der 6. Schulstufe   Ziel des Diagnosetests: Die Schwierigkeiten eines Schülers/einer Schülerin bei einem bestimmten Stoffgebiet sollen in Erfahrung gebracht werden.   Vorwissen: -         Teilbarkeit natürlicher Zahlen -         Teiler und Vielfache -         ggT und kgV -         Brüche darstellen -         Brüche erweitern und kürzen -         Bruch in eine gemischte Zahl umwandeln, gemischte Zahl in einen Bruch umwandeln -         Brüche als Dezimalzahlen darstellen, Dezimalzahlen als Brüche darstellen -         Teile eines Bruches benennen und deren Bedeutung kennen   Lernziele: -         Die SuS können gleichnamige Brüche addieren und subtrahieren. -         Die SuS können ungleichnamige Brüche addierenund subtrahieren. -         Die SuS können Brüche mit einer natürlichen Zahlmultiplizieren. -         Die SuS können Brüche durch eine natürliche Zahldividieren. -         Die SuS können Brüche multiplizieren. -         Die SuS können Brüche dividieren.