En sjov trekant

Forfatter: MILKS

Leg med det dynamiske arbejdskort. Hvilken sammenhæng er der mellem de 2 figurer? Kan I ud fra denne sammenhæng formulere en sætning, der siger noget generelt om trekanter?

Nye Materialer

Kap. 4. 3. Mål længderne
forlænge og forkorte brøker
Kap. 4. 6. Beregn Rumfang
Projektion af vektor på linje
Andengradspolynomiet - Koefficienternes betydning

Opdag Ressourcer

Højder i en trekant
Aflevering
opg 13
Kvadratskabelon4
Vinkel

Udforsk emner

Konfidensinterval
Kugle
Differens og hældning
Fordelinger
Histogram