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GeoGebraGeoGebra Classroom

Untersuchung von gleichzeitig ablaufenden Bewegungen

Interpretieren Sie das nach dem Start dieser Seite sichtbare v(t)-Diagramm. Formulieren Sie eine sich daraus ergebende Anwendungssituation in Form einer Aufgabe für Ihre Mitschüler. Finden Sie durch Variieren des v(t)-Diagramms (Punkte ziehen) weitere Aufgabenstellungen.