Limites de funciones 1
En el ejemplo se invita a los estudiantes a modificar la posición a y b en los deslizadores, teniendo en cuenta que la longitud del segmento AC es f(A) y la longitud del segmento BD es f(B).
En esta animación, encuentras la construcción de la función f(x)=(x^4-1) / (x-1) Mueve el punto E sobre la función utilizando el deslizador c. Observa y registra el comportamiento. 1. Determina el domino de la función dada. 2. Modifica la posición de los puntos A y B, utilizando los deslizadores a y b. Debes tener en cuenta que la longitud del segmento AC es f(A) y la longitud del segmento BD es f(B). 3. Observa y registra lo que ocurre con los valores de la función cuando a se acerca a 1- (por la izquierda) y cuando b se acerca a 1+ (por la derecha). 4. Escribe una conclusión para el ejercicio propuesto.