Introducción
Introducción
Al integrar herramientas tecnológicas en el proceso de evaluación, se fomenta un aprendizaje más dinámico y se obtiene retroalimentación inmediata para el docente y el estudiante, enriqueciendo la enseñanza de la geometría. GeoGebra, en particular, permite una visualización interactiva de conceptos geométricos,
facilitando que el docente observe en tiempo real las construcciones, manipulaciones y representaciones de figuras y transformaciones geométricas realizadas por los estudiantes en sus dispositivos. Esto no solo posibilita la evaluación del resultado final, sino que permite valorar el proceso seguido por cada estudiante para alcanzar ese resultado, lo cual es esencial en la comprensión profunda de la geometría.
Además, GeoGebra proporciona un entorno flexible para el diseño de actividades evaluativas que trascienden las preguntas teóricas tradicionales. A través de esta herramienta, los estudiantes pueden abordar problemas de manera práctica y visual, promoviendo una evaluación formativa y significativa. Este enfoque transforma
al estudiante de un observador pasivo en un agente activo de su propio aprendizaje, permitiéndole explorar, verificar y aplicar conceptos geométricos de forma autónoma y creativa. Así, GeoGebra se convierte en un recurso poderoso para potenciar el aprendizaje de la geometría, contribuyendo a una evaluación integral y enriquecedora de los aprendizajes.