☆ Guthaben, Schulden, Kontostand

Vorschau für Schüler*innen
Einstellungen-Menü

Entdecken

Stufe 5-6

Skill:

Vergleichen und Ordnen von ganzen Zahlen (mithilfe der Zahlengerade); Interpretieren von ganzen Zahlen auch in außermathematischen Situationen.

Verified resource

☆ Guthaben, Schulden, Kontostand

Offene Frage 1

Betrachte den Wortsalat. Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge. Kontostand - genannt. - Guthaben - wird - als 0 € - Ein - größer

Eingabe von Text und mathematischen Symbolen

Multiple-choice Frage 1

Betrachte die Kontostände. Was ist ein Guthaben?

A
3 €
B
-8 €
C
-10 €
D
2 €
E
29 €

Multiple-choice Frage 2

Welches Wort fehlt? Ein Kontostand ____ als 0 € wird Schulden genannt.

A
kleiner
B
größer

Multiple-choice Frage 3

Betrachte die Kontostände. Was sind Schulden?

A
13 €
B
-1 €
C
-18 €
D
54 €
E
1 €

Offene Frage 2

Betrachte die Kontostände. Gib an, wer das höchste Guthaben hat.

Eingabe von Text und mathematischen Symbolen

Offene Frage 3

Betrachte die Kontostände. Gib an, wer die höchsten Schulden hat.

Eingabe von Text und mathematischen Symbolen

Multiple-choice Frage 4

Betrachte die Kontostände. Welche Vergleiche sind richtig?

A
Cecilia hat einen niedrigeren Kontostand als Elisabetha.
B
Cecilia hat einen höheren Kontostand als Elisabetha.
C
Cecilia hat ein niedrigeres Guthaben als Elisabetha.
D
Cecilia hat ein höheres Guthaben als Elisabetha.

Multiple-choice Frage 5

Betrachte die Kontostände. Welche Vergleiche sind richtig?

A
Sophia hat höhere Schulden als Lorena.
B
Sophia hat niedrigere Schulden als Lorena.
C
Sophia hat einen höheren Kontostand als Lorena.
D
Sophia hat einen niedrigeren Kontostand als Lorena.