Zahlenmengen

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Verstehe Zahlen, ihre Beziehungen und numerisches Denken

Algebra

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Löse mithilfe von Symbolen Gleichungen und finde Muster heraus

Geometrie

Geometrie

Studiere Formen, Größen und räumliche Beziehungen in der Mathematik

Maße

Maße

Quantifiziere und vergleiche Attribute wie Länge, Gewicht und Volumen

Rechenoperationen

Rechenoperationen

Führe mathematische Operationen wie Additionen, Subtraktionen und Divisionen durch

Daten und Zufall

Daten und Zufall

Analysiere die Unsicherheit und Wahrscheinlichkeit von Ereignissen und Ergebnissen

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Rechner Suite

Erforsche Funktionen, löse Gleichungen, konstruiere geometrische Formen

Grafikrechner

Visualisiere Gleichungen und Funktionen mit interaktiven Graphen und Diagrammen

Geometrie

Erforsche geometrische Konzepte und Konstruktionen in einer dynamischen Umgebung

3D Rechner

Stelle Funktionen grafisch dar und führe Berechnungen in 3D durch

Taschenrechner

Führe Berechnungen mit Brüchen, Statistiken und Exponentialfunktionen durch

Notizen

Erkunde die online Notizen-App mit interaktiven Graphen, Bildern, Videos, und mehr

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Multiplikation und fortgesetzte Addition

Multiplikation und fortgesetzte Addition

Offene Frage 1

Maxi soll die Summe 23 + 23 + 23 + 23 + 23 berechnen. Beschreibe, wie Maxi diese Summe schnell berechnen kann.

Eingabe von Text und mathematischen Symbolen

FLINK-Team

Autor:

Teile es mit deinen Schülern:

#multiplication

Entdecken

Stufe 5-6

Kompetenz:

Veranschaulichen der Multiplikation; Deutung des Multiplizierens mit natürlichen Zahlen als wiederholtes Addieren derselben Zahl oder als Vervielfachen; Deutung des Multiplizierens mit Bruchzahlen als Teilen und nachfolgendes Vervielfachen, als Vervielfachen und nachfolgendes Teilen oder als Ermitteln eines relativen Anteils.

Geprüftes Material

Offene Frage 2

Berechne 700 + 700 + 700 + 700 möglichst schnell!

Eingabe von Text und mathematischen Symbolen

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#multiplication

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Stufe 5-6

Kompetenz:

Veranschaulichen der Multiplikation; Deutung des Multiplizierens mit natürlichen Zahlen als wiederholtes Addieren derselben Zahl oder als Vervielfachen; Deutung des Multiplizierens mit Bruchzahlen als Teilen und nachfolgendes Vervielfachen, als Vervielfachen und nachfolgendes Teilen oder als Ermitteln eines relativen Anteils.

Geprüftes Material

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Übung

Stufe 5-6

Als Addition und Multiplikation anschreiben

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Stufe 5-6

Woher kommt die 0?